偏差値48→63へ上げた秘訣

こんにちは

今日は、 偏差値を48→63へ上げた秘訣 を少し書きたいと思います

初めてそれだけ成績が上がったのは、彼是10年以上も前の事になります。
当時、教えていたF とは、F が中2の時に出会いました
5教科の偏差値が45前後。
平均点自体なかなか取れない生徒でした。

しかし、私と出会ってからしばらくすると
 先生、みんなとは別に宿題出して
と言ってくるのです。
こなせるか心配でしたが、本人がやると言っているので出しました。
次の週に
 やってみたと聞くと、
 うん、やった。出来たよ 先生、次はどこをしたらいい
と聞いてくるのです。
やったノートを見せてもらうと、よくできていて、出来ていないところはキチンと直してありました。計算ミスをなくす方法を教えてあげて、それも加えてやるよう指導すると、次週はそこもキチッとやってくるようになりました

こうして、毎週他のことは別に宿題をだし、やってきたノートを確認して大切
なところの解説と時次週までの宿題を出すサイクルに変わったのです。

もちろん、次回のテストでは平均点超え
偏差値48→54まで伸びました

それからも、少しずつ難しめの問題など課題を与え、私とF の間での毎週のルールみたいなのが出来ました。
一時期55前後で停滞もしましたが、3年生の夏明けの模試では見事、
偏差値63
です 本当にお見事でした

なぜ、F は頑張るようになったのでしょう
それは、目標を見つけたからでした
この高校に入って、将来こういう仕事をしたい と具体的に決まってきて、そしたら今自分が何をすべきかがわかり、それがまずは勉強だ ということになったのです。

今では、自分の目標をしっかり叶えF は、看護師になりました
お給料や待遇も良く、充実した日々を送っているそうです

他にも成績が良い生徒は、大抵将来の目標を持っています。
先日 山形東 に合格したT は、将来大学教授になり歴史研究をしたい とのこと。

また、一昨年興譲館 に合格したK は、将来看護教諭になりたい とのこと。

夢や目標があるから頑張れるのですネ

因みに私も小学校1年生の時点でお医者さんになりたい と決めて勉強を頑張ってきました

これは、小さい頃から、日ごろご家庭でお母様やお父様がそのようなお話をお子様にしているから 子供が勉強を出来るようになるのは、子供にとって学校が居心地のいい場所になる一つの理由にもなります。
間違っても勉強なんてしなくていい なんておっしゃらないでくださいね。
大きくなってから、あのときしなくていいって言ったじゃん
って言われてしまいますから。